Nalar Kritis Pendidikan

Kualitas pemikiran di masa depan ditentukan oleh kualitas pendidikan saat ini. Proses pembelajaran formal anak didik menentukan arah masa depan mereka. Dalam konteks ini, Dr. M. Arfan Mu’ammar, M.Pd.I. mengemukakan isu-isu penting dari pendidikan yang butuh untuk dikaji ulang.
Robert John Pope, Direktur Equal Access International, Australia.

Buku Nalar Kritis Pendidikan karya Dr. M. Arfan Mu’ammar, M.Pd.I. ini memberi kita banyak insight bagaimana memecahkan masalah pendidikan di Indonesia… Sebuah percikan pemikiran yang sangat aktual dan mencerahkan.
Dr. Budhy Munawar-Rachman, Aktivis di Yayasan The Asia Foundation dan Living Values Education.

—-
Merebaknya anarkisme moral etis siswa, baik di sekolah maupun di luar sekolah mencerminkan terjadinya dekadensi nalar etis, nalar literasi, dan nalar ilmiah dalam kehidupan bangsa. Situasi pendidikan kita seakan paradoksal. Secara konseptual, tujuan pendidikan begitu luhur, tetapi secara operasional terdapat jurang yang kian lebar antara idealitas pendidikan dan realitas pembumiannya.

Buku ini mencoba mengurai berbagai persoalan pelik pendidikan, sekaligus menawarkan solusi alternatif yang bisa kita manfaatkan untuk kebaikan pendidikan pada masa-masa yang akan datang. Selamat menikmati!
*
Judul: Nalar Kritis Pendidikan (Aneka Pendekatan atas Berbagai Isu dan Persoalan Pendidikan Kita)
Pengarang: M. Arfan Mu’ammar
Penerbit: IRCiSoD
ISBN: 978-623-7378-03-7
Tebal: 234 hlm.
Jenis Cover: Soft Cover
Bahasa: Indonesia
Tahun: 2025 (Februari)
Ukuran: 14×20 (cm)