Matinya Pendidikan: Redefinisi Nilai-Nilai Sekolah

Pendidikan telah mati! Kira-kira, begitulah pernyataan Postman yang menohok praktik-praktik pendidikan kita saat ini. Baginya, pendidikan di sekolah sangat konservatif karena sekolah lebih berperan sebagai tembok pembatas kreativitas para siswa daripada ruang yang lepas untuk pergerakan pikiran. Proses pendidikan di sekolah, menurut Postman, tampak sebagai sosok tak mengenal belas kasihan bagi para siswa. Intinya, pendidikan kita bergerak ke arah yang suram dan menyedihkan.

Sebenarnya, suramnya masa depan pendidikan kita sudah sering didedahkan oleh para pemikir pendidikan. Deschooling society (masyarakat bebas dari sekolah) dari Ivan Illich, The end of School menurut Everett Reimer, Pedagogy of The Oppressed dalam pandangan Paulo Freire, dan The End of Education kata Neil Postman.

Dalam buku ini, Neil Postman menyoroti secara tajam pelbagai persoalan pendidikan, serta mengungkapkan fakta-fakta sistem pendidikan yang seringkali menghalangi tumbuh-kembangnya aspek kognitif siswa. Buku ini sangat cocok bagi para praktisi di dalam bidang pendidikan sebagai bahan sumber referensi dan evaluasi.
*
Neil Postman adalah seorang pakar pendidikan, ahli teori media, pengamat kebudayaan Amerika yang terkemuka. Selama lebih dari empat dekade, ia bekerja di Universitas New York. Di sana, ia mendirikan dan memimpin program Media Ecology.
Karya tulisnya lebih dari 30 buku dalam berbagai disiplin: pendidikan, kritik media, dan dinamika kebudayaan. Beberapa di antaranya adalah Teaching as a Subversive Activity, The Disappearance of Childhood, Technopoly, dan Building a Bridge to the Eighteenth Century, dan lain sebagainya.
*
Judul: Matinya Pendidikan: Redefinisi Nilai-Nilai Sekolah
Pengarang: Neil Postman
Penerjemah: Siti Farida
Penerbit: IRCiSoD
Tebal: 306 hlm.
Jenis Cover: Soft Cover
Bahasa: Indonesia
Tahun: 2025 (Juli)
Ukuran: 14×20 (cm)